小学四年级上册语文期末试卷

（集合）小学四年级上册语文期末试卷

在日常学习和工作中，我们都不可避免地要接触到试卷，作为学生，想要成绩提升得快，那么平时就一定要进行写练习，写试卷，一份好的试卷都是什么样子的呢？以下是小编精心整理的小学四年级上册语文期末试卷，仅供参考，希望能够帮助到大家。

一、书写工整，格式正确( 3分)

只有一生勤奋，才能有所作为，才能对人民、对社会作出应有的贡献。

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二、根据要求完成字词句习题( 24分)

1 、看拼音，写词语。( 8分)

xi ā o hu ǐ p í ju à nxu á ny á zh ī ē nt ú b à o

( ) ()()()

cánkuìfāshìyíshìshī qíng huà yì

( ) ()()()

2 、选择正确的读音，用“√”表示。( 6分)

嫉( j ì j í)妒开卷( ju à nju ǎ n )有益载歌载舞( z ǎ i z à i )

一担( d ā nd à n )粮食埋怨( m á im á n )欺侮( w ǔ r ǔ)

3 、给带点字选择正确的解释，用“√”表示。( 4分)

⑴烦恼①烦闷( ) ②又多又乱( ) ③烦劳( )

⑵精疲力竭①姓( ) ②尽( ) ③干涸( )

⑶功夫不负有心人①背( ) ②享有( )③背弃，辜负( )

⑷千山鸟飞绝，万径人踪灭

①绝对( ) ②气息中止( )③完全没有( )

4 、联系句意，填合适的成语、歇后语、名言和对联。( 6分)

⑴林则徐、徐悲鸿这些爱国名士( 、 )，向全世界表明了中国人民是不可欺侮的!

⑵如果课堂学习不专心、不动脑，那么，遇上稍有难度的思考题，只有一个结果：擀面杖吹火——( )。

⑶明明的新家装修好了，他想在书房挂幅激励自己好好读书的名言，你向他推荐________________________________________________________________ 。

⑷春回大地福( )人间

同心同德创大业再接再厉( )高峰

三、根据课文内容填空( 21分)

1 、文字中有画面：珍珠泉的泉水从地下往上涌，好像( )。在阳光的映照下，那珠串(，)，仿佛有一只神奇的手把它们拎到水面上来。

2 、文字中有情意：啊，( )!古今中外，哪个人的成长不( )!地北天南，哪一项创造不( ) !

3 、文字中也有理趣：白天，它淘气地( );傍晚，它就在父母的再三呼唤声中，飞到笼子边，( )，挤开那绿叶钻进去……我不由自主地发出了一声呼唤：( )?

4 、诵读诗词佳句，能使我们领略古文化的无穷魅力。如：《望洞庭》中的(“，________________ 。”)用比喻的手法写出了月光下洞庭湖风平浪静的景象;李峤的“ _____________，入竹万竿斜。”让我们感受风之力大;不朽名句“人生自古谁无死，______ _____ __ 。”表现了文天祥的浩然正气;又如( 。”)告诫人们做人要诚实守信。

5 、课外阅读知识填空。( 7分)

( 1 )写出成语故事中的主人公

四面楚歌( )草木皆兵( )纸上谈兵( )

( 2 )读了《昆虫记》我知道，胡峰的巢不止两层，而且是( )形。红蚂蚁回窝靠的是( )。

( 3 )仙风对( )，( )对人为。

四、阅读短文，回答问题。( 25分)

九寨沟(片段)

一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。从河谷至山坡，遍布着原始森林。每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰，森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫做“五花海”、“五彩池”呢。由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观。

1 、这段文字，作者描绘了(、、)

等这些景象，令人神往!(填写四字词语)(3分)

2 、用“﹏﹏”画出人们把湖泊称为“五花海” “五彩池”的原因。3分

3 、画“——”的句子中把()比作()，我也会这样比喻：秋天，森林公园的菊花形态各异，五彩缤纷，()。(4分)

“扫一室”与“扫天下”

东汉时代，有个青年叫陈蕃，他志存高远，喜好读书，但生活却很懒散，连自己的书房也很少收拾打扫。

有一天，一位叫薛勤的人来拜访陈蕃的父亲，正巧他父亲外出不在。陈蕃见客人到来，就从自己的书房里出来接待。薛勤一边和他寒暄，一边随意地走进了陈蕃的书房。

薛勤一进书房，着实吓了一跳。屋子里乱七八糟，桌子上书呀、杂物呀什么都有，上面满是灰尘;地上到处是垃圾，墙壁上有不少蜘蛛网。屋里不仅肮脏，连空气也显得污浊。薛勤看了后，不禁皱起了眉头。他对陈蕃说：“年轻人，怎么弄得这么乱呀?为什么不把屋子打扫干净呢?”

没想到陈蕃却满不在乎地说：“大丈夫活在世上，要干的.是轰轰烈烈的大事业，要扫除的是天下一切不平之事，哪里会花心思去清扫小小的一间屋子呢?”他说得理直气壮，很有些得意的神气。

听着陈蕃这样的回答，薛勤心里暗想：此人年少而有大志，但连小事都不愿意做，怎么能做成大事呢?于是他盯着陈蕃，反问道：“年轻人，你连一间小小的屋子都不扫，又怎么去扫天下呢?”

薛勤走后，陈蕃深思起来，觉得他的话很有道理。

1 、联系短文理解词语意思：(3分)

志存高远：

满不在乎：

2 、“扫一室”与“扫天下”都有着特殊含义：“扫一室”表面意思是指()，还指();“扫天下”表面是指()，还指()。(4分)

3 、不改变句子的意思，把下面的句子换个说法。(3分)

你连一间小小的屋子都不扫，又怎么去扫天下呢?

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薛勤走后，陈蕃深思起来，你觉得陈蕃会怎么想?以后又会怎么做?(5分)

____________________________________________ ……此处隐藏6708个字……的活，他早已累得（ ）了。

5、句子彩城。

（1）时间（ ）过去了几十年，（ ）老师那慈和的声音时常响在我耳边。（填上正确的关联词）

（2）你不能把不属于你的东西据为己有。（改为反问句）

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（3）海面上洒遍了银光。（扩句）

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（4）天牛的脖子嘎吱嘎吱地响----这不是活像在拉一把小提琴吗？（仿写句子）

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二、知识回顾

1、本学期的.学习中，我最欣赏的诗句是（ ），让我受益匪浅的名言是（ ）。

2、我知道中华民族的最强音是（ ），是由（ ）作曲，（ ）作词的。我最喜欢的歌曲是（ ）；在《钓鱼的启示》中，我知道了（ ）；《瑞雪图》一课是按（ ）顺序写的，分别写了（ ）、（ ）、（ ）的景色。

3、《井底之蛙》是一则（ ）故事，现在人们常用它来比喻那些（ ）的人，和它意思相同的另一个成语是（ ）。

三、口语交际

在我们的生活中，经常有这样一些人，为了节省自己的时间和个人利益而闯红灯、插队、抢座位……请你用一句名言来劝诫他们，让文明礼貌之花常在！

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四、阅读理解

（一） 课内阅读

听着陈蕃这样的回答，薛勤心里暗想：此人年少而有大志，但连小事都不愿意做，怎么能做成大事呢？于是他盯着陈蕃，反问道：“年轻人，你连一间小小的屋子都不扫，又怎么去扫天下呢？”

1、联系课文说说陈蕃的大志是什么？

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2、“扫一室”和“扫天下”有什么特殊含义？

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3、你明白薛勤这番话所说明的道理吗？试着写下来。

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（二）课外阅读

镜 子

镜子是普通的生活用品，已有千万年历史。古代有（昂贵 珍贵）的银镜、铜镜，现在多是镀了水银的玻璃镜。

镜子有个明显的特点，那就是能毫不隐瞒地指出你身上的不足，人们每天都要照镜子，检查自己的容貌和服装。人，也有像镜子一样的，他们能（坦率 坦白）地指出你语言、行为、品质上的短处。当他给你提意见时，你千万别生气，要静下心来仔细想想自己是否错了。

俗话说：“用历史做镜子，可以知道兴亡，用人做镜子，可以知道过失。”魏征常常不顾情面地给唐太宗提意见，使皇帝少做了许多错事。魏征死后，唐太宗失声痛哭道：“魏征死了，我失去了一面镜子。”

以前，我不爱（接受 接收）别人的意见，是镜子启发了我，“镜子”的故事教育了我。我明白了许多，懂得了同学们像镜子一样，照出了我的毛病，我应该（感激 感动）他们，因为他们让我变得更加完美。

镜子是对人有益的东西，而镜子一样的人，更是对别人有好处的人。

1、给文中括号里选择恰当的词语打上“√”。

2、写出下列词语的近义词。

隐瞒（ ） 感激（ ） 坦率（ ） 普通（ ）

3、用“——”画出描写镜子的特点的句子。

4、本文借赞美镜子，赞美了（ ）的人。

5、读了短文，你有什么想法？请写下来。

五、笔下生花

一年里有许多节日：春节、元旦、教师节、国庆节、“六一”节、中秋节、端午节……每一个节日都寄托着人们美好的愿望。你最喜欢哪一个节日呢？把你喜欢的节日写下来，可以写你喜欢的原因，也可以写在你喜欢的节日里发生的一件事。先补充题目：我喜欢______________节。

附加题：古诗连连看。

本资民用反为殃 《 江雪》 王 翰

千 山 鸟 飞 绝 《 入京 》 柳宗元

古来征战几人回 《寄扬州韩绰判官 》 于 谦

玉人何处教吹箫 《 琵琶行 》 杜 牧

大珠小珠落玉盘 《 凉州词 》 白居易

该试卷共十个大题，总的来说，学生做的不很理想，主要表现为基础知识掌握不扎实，知识面较窄。逐题分析如下：

第一题：正确工整地抄写句子。该题我觉得是送分的题，只要能够书写认真书写正确应该都能够得分。课时仍有学生不读要求，导致失分。

第二题：看拼音，写词语。该题为基础题，考察的词语都是课本上的词语，其中出错较多的有：惩罚、牲畜、这两个词语。应在以后的教学中加以强调。

第三题：在下面加点字的正确读音下画横线。

因为在平时的`教学中多次强调这个题，嘱咐学生读清要求，所以这个题没有因为做错标记而失分的。但有个别同学，“埋怨、茁壮”出现错误。

第四题：选择正确的字义和词语

该题考察学生的理解能力，其中出错较多的是“久负盛名”还有不少学生把第2题漏掉，这种现象非常严重。

第五题：按要求写词语。

该题看似简单，但是对于学生却不容易得分。出错最多的是第2小题，货场、获得、路途。学生不能正确的书写生字。

第六题：按要求写句子

该题难度较大，特别是第6小题，基本上没有作对的。其他题能够作对，但是有错别字。

第七题：按顺序排列句子。

该题考察的就是课文内容，学生们出错较少。

第八题：按课文内容填空

每次考试，这个题是失分最多的题，其中第一小题，在平时的教学中我没有给学生强调，学生们失分较多。《观书有感》属于课外的知识，我没有给学生们拓展到位，学生基本没有得分的。看来，以后一定要强调学生多读书。第四小题出错点主要是错字现象严重，以后要注意不单单让学生会背，还要让学生会写才行。

第九题：阅读短文，回答问题。

该题分为课内阅读和课外阅读。

课内阅读失分较多主要是错字，不理解题意。

课外阅读的失分点主要是解释词语，学生的理解能力较差。以后应多鼓励学生多读书，这样，理解能力自然会有提高。

第十题：习作。

本次习作的主题是：美好的———。要求学生必须先把题目补充完整，但是不少同学没有补充。有的补充完整后在正式写作文时就没有写题目，导致格式错误。学生们的习作内容也是淡然无味，流水式的文章，学生不能够很好的组织语言，不能够按照习作要求通顺的表达出来。可见他们的词汇量很缺乏，一定要让他们多读书，在平时的教学中我也应该进行详细的讲解。

总而言之，通过这一考试，在以后的教学中，对基础知识不放松，加强课外知识的拓展。