小学二年级语文试卷

小学二年级语文试卷

小学二年级语文试卷1

一、拼音。(22%)

1.在每个大写字母下面写上小写字母，并按前后顺序写在横线上。(6分)

B G R A T L

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

__________________________________

2.看拼音写词语。(16分)

can lan rong yi chi tang ta shi

( ) ( ) ( ) ( )

hu ia hu Wei xiao rong man mian

( ) ( )

hu guang shan se ban xin ban yi

( ) ( )

zhi ye mao sheng si mian ba fang

( ) ( )

二、字、词。(29%)

1.按音序查字法要求填表。(5分)

2.组词(9分)

哄( ) 滑( ) 理( ) 杨( )

拱( ) 猾( ) 埋( ) 扬( )

3.写出带有下面部首的字各三个(6分)

皿( )( )( ) 页( )( )( )

戈( )( )( ) 穴( )( )( )

4.填空。(9分)

(1)"派"共有( )笔，第七笔是( )。

"黎"共有( )笔，第十一笔是( )。

(2)今 令 领

( )天，连长接到上级命( )，要他带( )战士出发。

(3)金黄的( ) 鲜红的( ) 凶恶的( )

广阔的( ) 饱满的( ) 苦难的( )

(4)1961年的一天，( )的凤凰花开了，傣族人民的( )又到了。周总理来到黎明城，向傣族人民( )，傣族人民向周总理( )，这一天是多么( )啊!

三、句子。(30%)

1.把下面的词语整理成句子，并加上标点。(8分)

(1)从小 著名的 刻苦钻研 成了 天文学家 长大以后 张衡

_______________________________________________

(2)活动 庆祝 这次 参加 你 请 吧

_______________________________________________

2.照样子写句子。(6分)

例：树上的花喜鹊格格地笑起来。

花喜鹊在树上格格地笑起来。

(1)高速(s))公路上的汽车开得真快。

_____________________________________

(2)天空中的白天鹅扇动着美丽的翅膀。

_____________________________________

3.造句。(6分)

(1)听从──

(2)笑眯眯──

4.把下面的句子补充完整，并加上标点。(6分)

(1)列宁________________________________________

(2)在下大雨的时候，______________________________

5.整理下面的句子，在括号里写上序号。(4分)

( )狼想：小羊中了毒(d*)，我吃了它，也会中毒，说不定还会送命。

( )一只小羊在山上吃草，忽然来了一只狼。狼张开大嘴要吃小羊。

( )狼这样一想就不敢吃羊了，只好流着口水，回去了。

( )小羊躺在地上打滚，哀求狼说："狼先生，我吃了毒草，痛得要命，快救救我吧!"

　　四、短文篇(19%)

1.阅读短文，回答问题。(6分)

谁 最 美

今天，森林里召开"谁最美"的比赛大会。一清早，大家向赛场走去。

忽然，大家发现小山羊家失火了。梅花鹿怕烧坏它的花衣服，吓得躲了起来。小狐狸怕烧坏它的皮大衣，悄悄地溜走了。

大熊猫急急忙忙跑过去，勇敢地冲进屋里，救出了小山羊。它自己的眼圈儿却被烟火熏(xun)黑了，身上烧出一块块黑印子。

会上，大象当着大家宣(xuan)布：大熊猫最美。

从这以后，大熊猫不管走到哪儿，人们都十分喜爱它。

(1)这篇短文共_________________小节。

(2)大象宣布谁最美?为什么?

2.看图写话。(13分)

题目：小白兔吃萝卜

要求：看清每幅图的意思，连起来，写一段话。

　　参考答案

一、1.a b l r t

2.狐假虎威 笑容满面 湖光山色 半信半疑

枝叶茂盛 四面八方 灿烂 容易 池塘 踏实

二、4.(1)派：9笔 第七笔是 黎：15笔 第十一笔是 丶

(2) 今 令 领

(4)火红火红 泼水节 祝福 祝愿他健康长寿 幸福难忘

三、1.(1)张衡从小刻苦钻研，长大以后成了著名的天文学家。

(2)请你参加这次庆祝活动吧!

2.(1)汽车在高速公路上开得真快。

(2)白天鹅在天空中扇动着美丽的翅膀。

5.(3)(1)(4)(2)

四、1.(1) 5节

(2)宣布大熊猫最美。因为熊猫勇敢地冲进屋里，救出小羊。自己的眼圈儿却被烟火熏黑了，身上烧了黑印子。

小学二年级语文试卷2

一、学生学习情况分析

二年级共有学生28人，从平时掌握知识和灵活运用知识的情况及以往测试成绩来看，部分学生知识掌握的较扎实，成绩稳定，但也有相当一部分学生基础差，学习能力比较低。表现在学词句方面能够正确书写并会运用，阅读和口语交际掌握得差一些，关键是不能认真审题，按要求完整地表达，在这些学生中优生约7人，；中间生有15人，；差生有6人，，差生差的原因是基础知识拼音字、词、句，掌握的很不扎实，更谈不上灵活运用所学知识，曾经是被弃考的学生，尽管这学期尽最大努力帮教，仍然进展较小，学习起来较困难，接受知识太差，很难及格。

二、复习内容

1、拼音：（23个声母、24个韵母，16个整体认读音节，26个大小写字母；音序查字法）

2、字：（看拼音写词、区分同音字、形近字、多音字、选择字的正确读音）

3、词：（组词或扩词、近义词、反义词、词语接龙）

4、句子：（造句；补充句子、用词组句、句子排序）……此处隐藏10420个字……）没有区分，错误较多，混淆了。其他词语填较正确。

第三题：除了个别同学没有把词语类型弄清楚外，其他同学填写基本正确。只是少数词语中出现了拼音代替字，同音别字等情况。

第四题：第６句，请你（ ）接受别人提出的意见。很多同学填成了诚心。词语意思没有掌握，缺少在语言环境中运用的练习，却少语言的感染。

第五题：反义词连线，“紧张、慌张”与“轻松、冷静”连错，近义词的不同点没有掌握。

三）、句子天地

第六题：补充句子。第三句，因为―――所以―――，有几个同学因果关系不恰当，还有几个同学，没弄清题意，与第二句连起来填写，句子不够通顺，不够恰当。

第七题：填空。泉水流进，流过，流到，穿过，这几个词，填写的时候顺序颠倒，没有按照课文填写。课文回生较快，另外对课文中泉水经过不同地方用不同的词，哪个更恰当，没有过讨论、比较，学生印象不深，难以区分。

第八题：默写古诗，学生基本上都能把古诗从头到尾默下来。只是默写的诗中出现了不少，错字、别字、用拼音代替的字。

四）、阅读空间

出错最多的是第１小题，部分同学数句子数漏了。围绕那句话写的，只有８个同学找对，很多同学不理解总起句的意思。第４小题，有的同学漏了这道题目，没有划。还有的句子没划全，或划了描写荷花的句子。这些错误都是学生粗心，没有仔细读题造成的。２、３两题除了个别同学没有在短文中找之外，其他同学基本正确。

五）、写话展台

文章短小，没有生动具体的描写，失分较多。很多同学都只是把四幅图连起来，用几句话把事情说清楚而已，写得不生动。扣分在５分以上的有９人，他们都只是说清事情经过，只能得基本分。有三个同学较具体地展开想象，有动作，语言等描写，而且点明爱护花草树木的主题，得分较高。

三、今后教学改进建议

做完试题，学生自我感觉良好，感觉难度不大。但一拿到批改后的试卷，都觉得很可惜，试题灵活，他们一不用心，不该丢的分也丢了。根据学生失分的种种原因，我想在以后的教学中应在以下方面有所改进：

１、重视字词等基础知识的教学，特别要加强同音字，形近字，近义词的区分与比较。

２、要加强学习困难学生基础知识的辅导，不使他们掉队。

３、对课文重点篇，重点段要加强背诵，积累。

４、加强对学生学习方法的指导，良好学习习惯的培养，使他们认真仔细地审题，清楚整齐地书写。

５、鼓励学生多读课外书，开拓视野，提高语文素养。

６、加强说话写话练习，使学生在把事情写清楚基础上，更进一步，学习把话写具体，写生动。

小学二年级语文试卷15

一、比比谁拼的准确，谁写的规范。(10分)

xiónɡ wěi huī huánɡ cǎi hónɡ jià qián chì bǎnɡ

sǔn yá ní nìnɡ mào shènɡ huán rào fènɡ huánɡ

二、谁能用“ √ ”给带点字找出正确的读音。(6分)

黑白相间(jiān jiàn) 宝藏(zàng cánɡ)

北斗(dǒu dòu)星 放暑假(jiǎ jià)

钉(dīnɡ dìnɡ)纽扣 钉(dīnɡ dìnɡ)子

三、我会组词。(10分)

蜂( 　　) 该( 　　) 坡( 　　) 提( 　　) 玻( 　　)

锋( 　　) 孩( 　　) 波( 　　) 题( 　　) 破( 　　)

密( 　　) 滴( 　　) 够( 　　) 使( 　　) 阵( 　　)

蜜( 　　) 摘( 　　) 沟( 　　) 便( 　　) 陈( 　　)

四、我会仿写句子。(8分)

1、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。

一会儿 ，一会儿 。

2、他的画一挂出来，就有许多人观赏。

一 ，就 。

五、快到反义词乐园赛一赛吧!(8分)

窄—( 　　) 强—( 　　) 穷—( 　　) 败—( 　　)

贱—( 　　) 内—( 　　) 减—( 　　) 善—( 　　)

六、你能把这些迷路的孩子送回家吗?(8分)

四周 四处

1、广场( 　　)，灯火辉煌，美丽极了。

2、他( 　　)张望，找不到妈妈。

常常 往常

1、班长的学习成绩非常好，他( 　　)得到老师的表扬。

2、他( 　　)就很爱运动，所以在运动会上取得了好成绩。

七、我会找朋友。(6分)

打开 方向 茂密的 乌云

辨别 宝藏 满天的 空气

寻找 窗户 清新的 枝叶

八、比一比，谁积累的词语最多。(14分)

1、四字词。

倾( 　　)大( 　　) ( 　　)胜古( 　　) 天( 　　)( 　　)天

川( 　　)不( 　　) 光( 　　)夺( 　　) 守( 　　)( 　　)兔

五( 　　)十( 　　) 蒙蒙( 　　)( 　　) 其义( 　　)( 　　)

2.你能按课文内容填空吗?

到了( 　　)，葡萄一大串一大串地挂在( 　　)底下，有( 　　)的、( 　　)的、紫的、暗红的、淡绿的，( 　　)，美丽极了。

九、我会默写本学期学过的一首古诗。(7分)

十、我会给句子排排队。(5分)

( 　　)我仔细一看，原来是一条蚯蚓。

( 　　)突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。

( 　　)爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。

( 　　)我和爸爸正在菜园里拔草。

( 　　)我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。

十一、我会阅读 。(8分)

四百多年以前，有个意大利人叫达·芬奇。他是个著名的画家。

达·芬奇开始学画的时候，老师先让他画鸡蛋，画了一个，又让画一个，他画得不耐烦了，就问老师：“老师，您天天要我画鸡蛋，这不是太简单了吗?”老师严肃地说：“你以为画鸡蛋很容易，这就错了，在一千个鸡蛋当中，没有形状完全相同的。每个鸡蛋从不同的角度去看，形状也不一样。我让你画鸡蛋，就是要训练你的眼力和画画技巧，使你能看得准确，画得熟练。”

达·芬奇听从老师的话，用心画鸡蛋，画了一张又一张，每一张都画了许多形状不同的鸡蛋。

后来，达·芬奇无论画什么，都能画得又快又像。

1、这篇短文共有 段话。(1分)

2、达·芬奇是一个著名的 。(1分)

3、用“ ”画出老师说的话。(1分)

4、照样子写词语。(3分)

又快又像

5、达·芬奇后来画得好的原因是什么?(2分)

十二、我是小小写作家。(10分)

你能把“六一儿童节”那天高兴的事情写下来吗?