五年级小学语文期末复习

五年级小学语文期末复习11篇

五年级小学语文期末复习1

听力部分

听懂程度适合的讲话、新闻、少儿节目广播等，能把握大意。 听记，听辨，理解后填空。

基础知识与

积累运用

拼音 能借助拼音认读汉字，不会写的字能用拼音代替。 本册会认会写字的读音、字形；理解会写字的字义，辨析同音、形近字和课文中出现的多音字。 识字写字 1、会写本册150个字，会认本册200个字。

2、写字规范，行款整齐，版面洁净，有一定的速度。

词语

1．积累课内外词语，理解运用课内所学词语。

2、能在语言环境中辨析词义、词语的感情色彩。

3、能运用关联词语。 词语盘点、日积月累中的词语，特别是成语。

句子

1、常用修辞手法（比喻、拟人、反问等）的判断及运用。

2、句式变换，能比较不同句式在表达上的效果。

3、背诵、默写有关诗句、名言、警句、歇后语、对子

4、运用常用标点符号（逗号、句号、问号、感叹号、冒号、引号、书名号等）。

5、扩充句子，把句子写具体。

6、修改病句（语意重复、前后矛盾、成份残缺、用词不当等）。

综合实践

1、能清楚明白地说一件事；表达自己的意见，有基本观点。

2、能围绕主题制定计划、开展实践活动。

3、利用各种渠道收集资料，并运用资料帮助开展实践活动，特别是通过调查获取信息，能对调查数据进行分析。

4、了解研究报告的基本写法，学写研究报告。 经历综合性学习的过程，资料的收集与整理，数据的分析与运用。

阅读理解

课内

1、 有感情朗读课文。

2、 背诵有关文段。

3、 把握课文的脉络，理解课文内容。本册课文指定背诵内容；能体现单元或课文训练点的精读课文重点段落的理解。

课外

1、 背诵课外70首必背古诗相应年级内容，自觉扩展阅读面，了解课外读物的印象深刻的人物、事件等。

2、 理清文章脉络，划分段落层次，概括段意。

3、 读懂文章主要意思，归纳主要内容。

4、 理解含义深刻的语句。

5、 读文质疑。

6、 读懂人物的特点，体会人物的品质，领悟文章的表达方法。

7、 体会文章的思想感情或文章所讲的道理，能说出自己的感受，并受到感染。 归纳文章主要内容，理解含义深刻的句子，体会人物的品质（情感），领悟文章的表达方法。

习作

1、 能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实。

2、 学写读书笔记和常用的应用文。

3、 修改习作（包括自己的和别人的）。

4、 书写规范，行款工整，版面洁净。 习作内容具体，感情真实。

五年级小学语文期末复习2

基础知识版块

1、生字词：掌握本册要求学生学会的150个生字。读准字音，认清字形，了解在语言环境中的字义，正确书写。

2、词语：理解常用的词语并学习运用，主动积累课文中出现的四字词语和成语，正确认读，正确书写，大致了解意思，理解常用的词语并学习运用。

3、多音字：结合课文的朗读，读准多音字。

4、句子：语句通顺，表达清楚。根据要求写句子。

5、读读背背：能背诵要求背诵的课文、段落、古诗词。熟记积累运用中要求读背的词语、名言警句、谚语，歇后语、古诗词。

阅读版块：

1、有一定的速度，每分钟不少于300字。

2、能读懂程度适合的文章。

3、能联系上下文和生活实际，揣摩词句的意思。

4、能把握文章的叙述顺序，领悟表达方法。

5、能理解和把握文章的主要内容。

6、能联系上下文，生活实际，背景资料理解含义深刻的句子。

7、能结合阅读资料，联系生活实际独立思考，勇于发表自己的见解。

8、在理解课文的过程中，体会顿号与逗号，分号与间隔号的不同用法。

习作版块：

1、能写简单的记实作文和想象作文，做到内容具体，感情真实。

2、能按一定的顺序写，根据表达需要分段叙述。

3、做到语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号。

4、书写规范，不用涂改液。

5、养成想清楚再写和写后认真修改的习惯。

五年级小学语文期末复习3

一、按拼音填汉字：(5分)

kǒnɡ pà xī hǎn suǒ wèi bǔ rǔ bǔ lāo

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

cāo zònɡ wā jué yōnɡ bào diàn tánɡ dàn shēn

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、给下列多音字注音并组词：(5分)

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

处 凉 龟 挑 卷

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

三、给下列形近组词：(10分)

搂( ) 版( ) 慎( ) 莱( ) 瑶( )

缕( ) 板( ) 惧( ) 菜( ) 摇( )

四、将下列词语补充完整：(6分)

流( )溢( ) 呕( )沥( ) ( )书( )画 ( )望( )助

颇( )盛( ) 古( )今( ) ( )象( )千 ( )灵( )巧

( )魂( )魄 聊( )于( ) 舍( )取( ) 夜( )继( )

五、将下列句子补充完整：(5分)

1、读书破万卷， 。 2、 ，人在天涯鬓已斑。

3、世上无难事， 。 4、滴水能把石穿透， 。 5、小葱拌豆腐—— 。

六、给句子中加横线字选择正确的解释，将序号填在括号里。(3分)

怪：A感到奇怪 B 责备;怨 C很;非常

1、让它荒着怪可惜的，就开辟出来种花生吧。( )

2、请你不要怪他，这一切都是我的错。( )

3、.这种花只在夜间开放，真是怪事。( )

七、判断下面的句子运用了什么说明方法。(3分)

1、松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。( )

2、它身长可达30米左右，体重约70吨。( )

3、鲸的鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。( )

八、判断下面的句子运用了什么修辞方法。(3分)

1、他们的口号惊天动地。( )

……此处隐藏12453个字……询医师或药师。

【贮藏】密封，置干燥处。

1．判断。对的打“√”，错的打“×”。(6分)

(1)吃了金嗓子喉片，不能吸烟、喝酒。()

(2)妈妈吃了金嗓子喉片后把它随手放在了厨房里的桌子上。()

(3)爸爸在服用温补性中药期间不宜服用金嗓子喉片。()

2．两岁的小明感冒了，嗓子疼，发烧，流清鼻涕，妈妈给他含服了一粒金嗓子喉片。妈妈这样做对吗？为什么？(7分)

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3．奶奶嗓子疼得十分难受，于是她一次服用了3片金嗓子喉片，一天服用了6次。奶奶这样做对吗？为什么？(7分)

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四、仔细观察漫画，认真阅读漫画下面的文字，然后完成后面的练习(20分)

画面的主体是一本打开的书，书的封面上写有“一本好书”字样，封底写有“一生财富”字样。书的下面露出了三个人的腿脚，分别代表成年男子、成年女子和一个孩子，他们共同阅读这本书。

1．上面的文字运用了( )的表达方式。(5分)

A．记叙B．议论C．说明D．描写2．漫画下面的文字的写作顺序是()(5分)

A．由主体到部分B．从左到右C．从右到左D．从上到下3．这幅漫画的主题是()(5分)

A．读书B．财富C．读好书D．好读书

4．请谈谈你对“一本好书，一生财富”的认识。(5分) _________________________________________________________________________________________________

五、阅读下面两则材料，完成练习(20分)

【材料一】

浙江新闻网：2017绍兴首届国际马拉松报名攻略(节选) 年龄要求：全程马拉松项目年龄限20周岁以上(1997年11月11日以前出生)，半程马拉松项目年龄限16周岁以上(2001年11月11日以前出生)，迷你马拉松项目性别、年龄不限，身体健康者均可报名参赛，16周岁以下未成年人须由其监护人或法定代理人签署参赛免责声明，同时须在一名监护人陪同下方可参赛。

身体要求：马拉松运动是一项大负荷、高强度、长距离的运动，也是一项高风险竞赛项目，对参赛者的身体状况有较高的要求。参赛者应身体健康，并具备长期参加长跑锻炼或训练的基础。组委会要求所有参赛者近一年内通过县级及以上医疗机构的体检(含心电图检查)，并结合检查报告进行自我评估，确认自己的身体状况能够适应长跑运动，才可报名参赛。

【材料二】

央视网消息：北京时间11月11日，2017年绍兴首届国际马拉松

(越王勾践公元前490年在会稽山以北“立国树都”，所以此项赛事也称“越马”)在绍兴市奥体中心鸣枪起跑，共有来自世界各地的15000余名选手参加比赛。线路途经书圣故里、鲁迅故里、轩亭口、府山、大通学堂、迎恩门等绍兴最具文化底蕴的景点和古迹，其中全程马拉松5000余人，半程马拉松4000余人，迷你马拉松6000余人。埃塞俄比亚选手包揽全程马拉松男子组前三名。

1．根据上述材料填表。(7分)

2.根据材料判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。(6分)

(1)五(2)班的张瑶可以独自参加半程马拉松赛。()

(2)马拉松运动是一项大负荷、高强度、长距离、高风险竞赛项目，所以不建议非专业人员参加此次马拉松。()

(3)“越马”中的“越”代表的是绍兴。()

3．你可以报名参赛吗？如果可以，你应该报哪个项目？为什么？(3分)

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4．“千年古越城，万众马拉松”是绍兴首届国际马拉松的口号，你觉得该口号拟得如何？请你简要评价一下。(4分)

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一、示例：

1.我们一定要小心手里拿着弹弓的人类，一旦被打中，我们就会被关进笼子里，失去自由。

2．这幅漫画告诉我们要爱护鸟类，不要伤害鸟类。

二、

1．③它具体形象地体现出了此次活动的主题。

2．示例：(1)很多留守儿童有抑郁情绪。

(2)大多数留守儿童解决抑郁情绪的方式是对同学说以及不说。

3．示例：(1)举办“我与留守儿童心连心”演讲比赛。

(2)开设留守儿童心理辅导课。

4．示例：你们在外出打工时了解过家里孩子的情况吗？

三、1.(1)√(2)×(3)√

2．不对。因为小明属风寒感冒咽痛者，应该慎用。并且两岁的小明应该在医师的指导下服用该药。

3．不对。因为用法用量中已写明一次1片，一日6次。

四、1.C 2.A 3.C

4．示例：一本好书能给人有益的知识，拥有知识就拥有了一生享用不尽的财富。

五、1.2017绍兴首届国际马拉松2017年11月11日①全程马拉松②半程马拉松

③迷你马拉松绍兴市奥体中心世界各地的15000余名选手参加比赛

2．(1)×(2)×(3)√

3．示例：可以。可以报迷你马拉松。因为迷你马拉松项目性别、年龄不限，身体健康者均可报名参赛。

4．示例：该口号拟得很好。它通过数字突显出了绍兴悠久的文化历史，马拉松的规模大，同时将古城文化与体育赛事进行了完美的结合，体现了古城的活力和马拉松的文化氛围。

五年级小学语文期末复习11

新理念：即减少头绪，加强综合，引导学生积累语言，感悟语言，运用语言，着力于培养学生的语文素三、复习措施：

新内容：即依据大修订教科书，并适当想课外拓展，以知识与能力，过程与方法，情感、态度、价值观三个维度为经，以识字、阅读、写作、口语交际和语文实践为纬，组织复习内容。

新教法：即从学生已有知识基础出发，从课文入手，引导学生主动复习，多读书，多积累，精做题，做好题，举一反三，掌握规律。