弟子规读后感

时间:2026-06-28 12:30:24
弟子规读后感(15篇)

弟子规读后感(15篇)

当细细地品读完一本名著后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,此时需要认真地做好记录,写写读后感了。那要怎么写好读后感呢?下面是小编收集整理的弟子规读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

弟子规读后感1

“孝”这个字,对于我们来说并不陌生,第一次听到,仿佛似懂非懂,渐渐,都读过了许多关于孝心的文章,或许我才真正的明白,但似乎有点晚了,长大懂事的我,不可能再像小时候一样黏着爸爸妈妈、去讲肉麻的话……这些,全都被我烂在肚子里,留下的却只有那些十分客套客气的话语。应该是因为《弟子规》的存在吧,把我对孝的理解更加深刻、明白……

“你怎么了?”“是不是发烧了?”“让我摸摸看”“要不要去医院啊”“今天想吃什么”……好熟悉的台词啊、每次你一生病了,这些都是会在你身边围绕着的话语,是不是听得耳朵都起茧了呢?那,如果是父母生病了。你会不会先尝尝药,尝尝他的药苦不苦,烫不烫,你会不会昼夜都不离开他,守在他身边,伺候在他身边呢?你会不会尽心尽力,全心全意,没日没夜的照顾她?妳会不会担心父母,担心他们会不会照顾好自己?妳会不会去唠叨父母,唠叨他们要按时吃药、多喝水?拜托听听自己的声音,妳做到了么?如果做到了。我想、这就是孝道。

从小到大,好像一直没有想过这个问题:“父母去世了怎么办?”我希望父母可以一直一直陪我到老,但又能怎么样么?古人说守孝要二十七个月,因为哺乳期是二十七个月,所以在古代,只要有父母去世,都必须要守孝,搬在父母的陵墓旁边,吃素、陪着他们。我懂我,只要是为了父母,我什么都做,就算受伤,我始终坚信—“孝心一定会感动天地!”我一定不会始乱终弃,因为我爱她们、真的好爱……

学习古人的孝心,我愿自己真的能说到做到,但又纠结的不想做到,因为我不想为父母守孝,不想父母离开我的身边,希望他们高高兴兴、健健康康的,这样或许慵懒的我是不是可以不用做到呢?即使会被人误会、指骂,但我觉得已经值得了,因为我的不孝,但那也代表了我所爱的父母、妳们---一切安好!

弟子规读后感2

《弟子规》这本书想必大家一点也不陌生吧。这本书是学童们的生活规范,他是根据至圣先生孔子的教诲编成的一部知识丰富的书。这本书教导学生为人处事的规范,礼貌待人,孝顺父母等,做到与经典同行为友。

“弟子规,圣人训,首孝弟,次谨信,泛爱众,而亲仁,有余力,则学之……”在学习这弟子规的同时,我们明白了许多做人的道理,别小瞧这三个字,其实这每三个字到含有一个深刻的道理,与《三字经》差不多。如果明白了这两本书其中的道理,便能知天下。“弟子规”中的“弟子”是指一切圣贤人的弟子,“规”的意思是大丈夫的见解。所以是每个人都应该学习了。《弟子规》中的道理不懂得,要想学习别的经典就很难得到真智慧。

在日常生活中,要做到孝顺父母,友爱兄弟姐妹,其次一切言行中,要谨慎,要讲信用。和大众交往时要平等仁和,要想交朋友,千万不要交没有道德的朋友,要交有道德的朋友。以上这些事是学习的根本,非做不可,如果做不了还有余暇,那就应该读读《弟子规》与《三字经》啦。国学经典不仅仅是《弟子规》,还有家喻户晓的《三字经》,可同样是三个字,有什么不同呢?

就让我给大家介绍介绍吧。《三字经》是我国古代儿童的启蒙课本,古人说:“熟读三字经,方能知天下。”你说这三字经厉害吧。在生活中,每个人都不可能十全十美的,但无可否认,《三字经》的的确确是一本十全十美的书,当然,读过他,并会背,而且要懂得其中的道理的人,那就是一个十全十美的人了。读过它的人,当然是受益匪浅了,但令人可悲的是,现代人都很少读它了,甚至连看一眼都不愿意。大家可千万不要这样啊,你难道不想做一位十全十美的人吗?你肯定回答,想。那你为何不去读《三字经》和《弟子规》呢?

是太难了吧,没关系的,不经历风雨,哪能见彩虹啊。《三字经》、《弟子规》这两本书都是差不多的,三个字一句话,三个字一句话,但在这“三个字“里面,却蕴含了许多做人的道理,它们可以让你变的十全十美,快来读吧,它们正等着你呢!

弟子规读后感3

弟子规,圣人训。首孝弟,次谨信。泛爱众,而亲仁。有余力,则学文。一篇短短的千字短文阐述完了整个人生所需要的处世之道。以前虽然接触过,但从未曾去认真地细读体会,直到今时今日,才完全领悟到《弟子规》的博大与精深。《弟子规》又名《训蒙文》,全文三百六十句,总计一千零八十字,共分为七个部分:即孝、悌、谨、信、爱众、亲仁、学文,前六项属于德育修养,后一项属于智育修养,列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范,特别讲求家庭教育与生活教育的践行。

《弟子规》不仅仅是儿童时期的启蒙教育教材,在当今社会,更适于当代青年学习。由于《弟子规》是近几年才开始被提倡研读,所以当代青年错过了从小学习的机会。但也正是如此,当代青年正处于最好的学习时期。《弟子规》全文以文言文的形式阐述人生哲理,以儿童的文学水平很难去透彻的理解。而当代青年正处于人生的鼎盛时期,有足够的文学底蕴和切实的人生经验,能够轻松地研读和深沉地体会。以我个人而言,《弟子规》是一把尺子,一把度量道德品行和为人处世的尺子。入则孝,百善孝为先,孝道是一个人最基本的道德品质。出则悌,尊重他人是一种美好的品德,不尊重他人的人无论如何也得不到别人的尊重。谨字篇则让我明白个人行为应当端庄严谨,不可以随意放逸,这是一个人的基本素养。诚信,是美德,更是立身之本,在当今各个行业,大至公司集团,小至摊位小贩,都把诚信放在首位。泛爱众更多的是让我懂得如何与别人相处,如何待人接物。而亲仁,则告诫我要时刻向有仁德的人学习。最后的余力学文更是详细解说了如何去学习,真正做到学以致用。而我觉得,学习并不仅仅局限于书本和课堂。别人的一言一行,一举一动,都可以是学习的对象,见贤思齐,见不贤而内自省,把学习应用于每一天的日常生活中,这才是学习的最高境界。

《弟子规》确实是一本好书,它是孔子思想的精华所在,它对于一个人的成长和素质养成有着巨大的积极作用,它应该被推广普及,让这个世界,再多一些温暖和正能量。

弟子规读后感4

刚拿到《弟子规》,我认为这是一本普普通通的书,但是语文老师为什么要我们背、抄、读以后还要默呢?难道这本书像别人说的那样有“金”?古人云“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”在这我要告诉大家,这本书中真的有“金”。不,应该说比金还要值钱。想知道是什么吗?请听......从五年级开始,我们就开始读《弟子规》,《弟子规》是一本教人道理的书,从《弟子规》中,我先是学到孝顺。

同学们,十三年来,父母付出了多少,让我们拥有无私的母爱,伟大的父爱,给我们提供了许多的生活用品,让我们过着美好的生活,而我们呢?我们却不懂得珍惜父母给我们的一切,还一次次的辜负他们的好意,有时父母叫我们做事,我 ……此处隐藏5711个字……大了我们,我们小学生该怎样孝敬他们呢?《弟子规》是这样教我们的:冬则温,夏则清;晨则省,昏则定。这句话的意思是:子女侍奉父母冬天要让他们感到暖和;夏天要让他们感到凉爽。早晨起床,要先向他们请安问好;傍晚回来了,要向父母报平安。

《弟子规》中的亲爱我,孝何难;亲憎我,孝方贤。这段话我不太理解,读了更让我感动的故事卧冰求鲤,我知道了如果父母疼爱我,我孝顺父母,并不是一件难事;如果父母讨厌我,我却还能用心尽孝,那才算得上难能可贵。

王祥是西晋时临沂人,他的母亲很早就去世了,他的父亲给他娶了后妈。后妈经常虐待他,可是王祥觉得她是长辈,一直都很孝顺她。

一年冬天,后妈想吃鲜鱼,可到处都买不到。王祥只好跑到河边,他就用自己的体温融化坚冰。最终把鱼带回了家,后妈被王祥的孝心感动了。

王祥是一个孝顺的好孩子!我也要做一个孝顺父母的好孩子,父母累了,我就给他们捶捶背捏捏肩;妈妈胳膊疼了,我就给她揉一揉;有好吃的东西就先让父母尝一尝。当父母老了的时候,我也要天天给他们讲故事,做家务;他们提出的问题我都会认真地回答。

《弟子规》教会了我很多很多,今后要做一个孝敬父母的好学生。

弟子规读后感13

《弟子规》是一门国学,已经开课一个学期了,学了它后我也有了很多的体会,然而,在众多的体会中最大的就是我变了。

以前的我总是衣来伸手,饭来张口的生活着。而如今学了《弟子规》后的我,变的勤劳懂事了。早晨不再让妈妈叫着起床了;一些该做的事我也不会不做而让妈妈做了;现在每天晚饭后都由我来刷碗、擦地,也经常给父母洗脚,替他们分忧。

现在的我也深刻地感受到了农民们的辛苦。所以我现在变的非常的节俭。在饭桌上时,我都会小心翼翼地吃饭,怕把饭粒掉到外边来。浪费了农民们用辛勤汗水浇灌而出的果实。而且每当吃饭前我都会在心中默背"感恩词".

我不光懂得了珍惜事物也懂得了珍惜时间。以前我总是说一句话:"还有时间呢!不着急!"往往也都是因为这句话使我总是在最后一分钟才开始着急,而前面的大好时光也都白白地浪费掉了。现在可不同了,有事我不会再拖时间做了,总是很积极地做着,很快就会做完,剩余的时间我也不浪费掉,用它来干一些有意义的事,让我的生活中没有空白的部分。

除了珍惜我还懂得了爱惜和环保。我不再乱仍垃圾了,反而开始遇到垃圾就捡起来仍进垃圾箱里。邻居家的叔叔总是喜欢在草坪里遛狗,小狗也经常把粪便排到草坪里,造成了环境影响,我也开始经常到他家做客,总是给他和他的家人讲一些环保知识,劝告他们不要带狗到草坪中去,让他们好好保护环境。

我最大的变化就是言行举止和我那臭臭的牛脾气。现在的我非常的有礼貌,在学校遇到老师就问"老师好!"并深鞠躬,遇到客人也热情问候,在家中我不再那么刁蛮了,懂得了关心父母,不再和父母发脾气了。妈妈他们都说我长大了,懂事了。在外边我更是做的讲礼貌了。串门时受到亲人们的赞赏,在路上时也会受到路人的好评,此时此刻我真的觉得自己长大了。《弟子规》使我彻彻底底地变了,变的成熟了,变的懂事了,变的越来越好了!相信我以后会继续的变,变的更好!

弟子规读后感14

“孝”是一个多么平凡而又拥有深刻含义的字眼啊!多么像一个孝顺的儿子背着一个年迈的老人啊,这就是孝!那么孝又是什么呢?孝不就是长大了打工赚钱让家人过上好日子吗?孝难道不是给父母买买好东西吗?不是的,孝是简单的多陪陪爱自己的人;孝就是过年回家多看看家人,陪他们说说话,交交心。孝是……

《弟子规》这本书讲了许多关于孝的语句,书的主要内容是:古代圣人教育学生的一些发法。学生首先要孝敬父母,服从兄长,其次对自己要严格要求,对人要讲究信用。对他人要有爱心,要亲近和崇拜那些德才兼备的人,做好了这些之外,如果还有精力和时间,就应该多学文化知识。

当读到“父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒”时,我不禁想了想我自己,有这样做到吗?父母叫你的时候,就应该立即答应;父母有什么事情要你去做的时候,千万不要拖拖拉拉,更不能偷懒。记得有一次,妈妈叫我帮她做一下家务。我心想:我才不要,做家务这么累。于是我便找了个借口说:“不行,老师今天布置的作业太多了!”妈妈听了,摇了摇头,继续开始辛苦地洗衣服。看着太阳高挂在天空,温度持续上升,妈妈在烈日当空下洗着衣服,汗水不断往下流。看到这里,我不禁脸红了,心里感到了愧疚。父母每次让我做点小事,我都拖拖拉拉,总喜欢说:“马上我就去,看完这一集就行了。”是啊,父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒。我学着记住这句话,把它深深地刻在脑海里。每当父母让我做什么事情时,如有偷懒或有什么地方做得不好时,我便会用这句话来警告自己,做事情千万不能再这样马虎对待。

当读到“亲爱我,孝何难?亲恶我,孝方贤”的时候,我想到了古代的孝子王祥。她的母亲去世了,继母对他很坏。一天继母病了想吃鲜活的鲤鱼。于是王祥便为继母捉鱼,但河水已经结冰了王祥变脱掉自己的衣服卧在冰上,用自己的体温融化冰层捕鱼。对啊!虽然继母不喜欢他,但王祥依然孝敬继母,父母喜欢我,我孝敬父母不是一件困难的事;父母亲不喜欢我,我能很好地孝敬他们,那才是一种孝顺。

孟宗泣不管母亲说什么他总是照着去做。孔融四岁能让梨,这都是孝。孝无处不在,《弟子规》让我明白了孝。

弟子规读后感15

今年暑假,我读了一本书,名字叫《弟子规》。

它主要讲的是:圣人对学生的训示,包括我们要孝敬父母、关爱别人、礼貌待人以及如何为人处事等内容,每句话都蕴含着深刻的人生道理。

《弟子规》的开头是这样写的:“弟子规,圣人训,首孝悌,次谨信。”它教育我们首先要心中有爱,要孝敬父母。当读到“父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒”时,我不禁联想到了自己。父母为了我每天辛苦工作,还要无微不至地照顾我。而我呢,却不知回报。我知道我理应为父母做一些力所能及的事,但我平时却连自己的小衣服都不洗,衣来伸手、饭来张口,还觉得理所应当。学习了《弟子规》,我感到很惭愧,今后我一定要改变自己,尽可能的为父母多分担一些。

当读到“父母教,须敬听。父母责,须顺从”时,我更是后悔极了。平时我爱贪玩,练琴时间很少,能拖就拖,因此妈妈总是说我,给我讲道理,可我却嫌她唠叨,总是不耐烦地敷衍,甚至顶撞她。看了《弟子规》,我才知道她是为了我好,明白了妈妈对我的期盼和寄托。

书中像这样富有人生哲理又给我留下深刻印象的句子还很多,如:“宽为限,紧用功;功夫到,滞塞通。”教育我们学习、工作不能拖拉,要抓紧。“心有疑,随札记;就人问,求确意。”教育我们遇到不懂的问题,要记录下来,向别人请教。

现在,有些话我都能背下来了,今后我还会继续读《弟子规》,并细细品味做人处事的道理,提升自己的修养!

我们从08汶川地震中看到了光明,文明是大爱;

我们从08奥运的成功举办中看到了希望和未来,文明是尊重、服务、责任……

这一切,都是我们学习的榜样,我们身边的每个人有信心让文明的春风刮得更新!更真!更纯!让它变成参天大树,撑起片片绿荫!

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