高考英语写作技巧

高考英语写作技巧

高考英语写作技巧1

商务英语书信(Business or Commercial English Correspondence)是指交易时所使用的通信。在美国，常用Business writing，它包括书信、电报、电话、电传、报告书、明信片等。英语和美语在书信体例方面存在着一定的差异，比如信头和称呼、书信格式、遣词、结尾客套语等均有所不同。

一般来说，英国书信较为保守，许多英国人喜欢用老式书信体，用词较为正式刻板，而美国书信语言非常生气、有活力，格式也较为简便。因此当我们写信的对象是英国或其旧殖民地国家时，要使用标准式英语Queen’s English；如果写信的对象是美国或美国势力范围的地区时，就要用美国英语。当然，英国式的语言文化近年来也有变化，但总体来说，两者间的差异是很明显的。

商业英文书信，一般都要求用打字机或电脑整齐地打印，左边各行开头垂直的，称为垂直式或齐头式(Block style)，美国常用这种格式；每段的第一个词缩进去，称为缩进式或锯齿式(indented style)，英国常用此格式。垂直式的职务及签名都在左边的边栏界线，这种格式，在极度尊重工作效率的美国公司，已普遍采用。正式的商业英语书信要在称呼的上方写上收信公司名称和地址或收信人的名字全称、职务及地址，称为信内地址（Inside address）。信内地址的写法也有垂直式和缩进式之分，垂直式和称美国式将各行并列，缩进式或称英国式将各行依次退缩。

不过，近来英国商业书信信内地址并未依次缩进，似乎与美国式相同。此外，在美国还流行一种普通收信人地址的写法，就是在书信的Inside Address中，把门牌号和街名都省略掉。在英文书信中要使用敬语，最普遍的敬语是Mr, Mrs和Miss（用于未婚女性）。英国人常在男性的姓名之后用Esq. (Esquire的缩写)，不过在商业上也在慢慢地改用Mr. Mmes. (Madam的复数形式)，用于二个女士以上。Messrs（Mr的复数形式）用于二个以上的男人，或用于二个以上的男人组成的公司或团体。在英国式英文信里，Mr, Mrs, Messrs，均不加缩写句点，相反地趋向于进步自由的美语反而加缩写句点如Mr., Mrs., Messrs.。在称呼方面，商业上最普遍的有Gentlemen（美国式）与Dear Sirs（英国式）二种，相当于我国的"敬启者"或"谨启者"。如果信是写给革个公司单位的，不是写给某个具体人的，美语用Gentlemen（复数形式），英语用Dear Sirs。如果对方公司只一人时，必须使用Sir/Dear Sir。称呼后一般要使用标点符号，英国式采用逗号(comma)，美国式用分号(colon)。书信结尾客套语(complimentary close)有多种，相当于我国书信在结尾时使用的"敬礼"、"致敬"、"顺安"等句。最为典型的美国式写法是Sincerely和Best regards，典型的英国式表达有Yours sincerely（熟人或知道对方姓名），Best wishes, kind regards 和yours faithfully（不知姓名）。此外，英国式的客套语还有特别礼貌的格式，但除了特殊情况外，现在不再使用。

高考英语写作技巧2

1、使用非谓语动词形式

用非谓语动词可以使句子简洁。例如：

We were surrounded by a variety of buildings。 We found ourselves deeply absorbed in the sight。 After the visit，we left the park and we felt joyful。

→Surrounded by a variety of buildings，we found ourselves deeply absorbed in the sight。 After the visit，we left the park feeling joyful。

2、使用with的复合结构

with的复合结构，也就是独立主格结构，常作伴随状语以增加被描绘内容的生动性，使文章读起来更简洁明了。例如：

I could not go on studying because there was so much noise troubling me。

→I could not go on studying with so much noise troubling me。

3、使用复合句

复合句可以把结构松散的句子连接起来，从而使表达显得高级。例如：

①Occasions are quite rare when I have the time to spend a day with my kids。

②It is our belief that improvements in environment will contribute to the development of our society。

③Additionally，as the data shows，there are roughly 350 million smokers in China，75% of which are males while 25% are females。 What amazes us is that around 540 million people are affected by second hand smoke。

4、使用倒装句，强调句，虚拟语气等

使用这些句式可使文章化平淡为生动，加强语气，使评卷老师感受到作者的强烈情感。

He did not know what had happened until he had read the news in the newspaper。

→It was not until he had read the news in the newspaper that he knew what had happened。（强调句）

→Not until he had read the news in the newspaper did he know what had happened。（倒装句）

综合使用以上句式，长短句结合，可以增强句子的连贯性和表现力。

高考英语写作技巧3

从感觉跑题起写切合题目的内容，通过一些关联词转接过来，让阅卷者知道你真正想表达的内容。比如用一句“刚才谈了那么多，但是对这 ……此处隐藏956个字……的写作实践中改正错误，吸取教训，总结经验，逐渐提高英语写作能力，才能在高考中把书面表达写好。

高考英语写作技巧5

列要点即把要写的内容要点化，一般5—10个左右结构上独立，内容上连贯的句子。确保要点不遗漏，做到这一步时，不一定要按照题目中所给材料的顺序，而要组织好表达方式及次序，做到条理清晰不漏要点。

再吃透了要点的真实含义之后，恰当地把每一个要点译成英语，写成大约10个左右完整的句子。但书面表达不是几个或几十个句子，更不是百十个单词的简单凑合，而应是条理清晰，层次分明，语言地道，符合英语表达习惯的“一体化”的表达方式。因此写作时遣词造句要准确，对于拿不准的单词短语或句型千万不能乱用，更不能违背英语的表达习惯，生编硬造，标新立异。否则，只能是弄巧成拙，错误百出。造句时要多用简单句、短句，少用复杂句、长句。多用自己有把握的词汇、句式，多用地道英语，避免“汉语式”英语。每个句子都要注意句子成分的完整，语法是否正确，说法是否符合习惯，当对限定的内容表达“山穷水尽疑无路” 时， 可用“变通” 手法， 很可能就“柳暗花明又一村” 了。

e .g.： 汤姆英语学的很好。我们可以有以下几种表达方式：

Tom knows English well..Tom is good at English .

Tom does well in English .

Tom masters English well.and so on .

草稿完成后，不要忙于抄写，要多思考， 多修改几遍。检查选词是否恰当，句子是否得体，段落是否合适，同时也要注意拼写、语法、标点等错误。总之，文章不厌其改。

做到书写工整，卷面整洁， 不能过分潦草，不能毫无收敛地恣意挥洒 。

你看，我可以对一切事物轻轻地微笑;抑或是我的世俗吗。高考英语作文写作技巧我爱你才会选择放手，但不代表我放弃。那颗高傲的充满激情的心又一次归于平淡...... 跌跌撞撞我离开了那里，踏上了又一段不知去向的旅程!我去日本真的只是旅行，经过而已。很多事情都是一个人，或两三个人就能做到的。

高考英语写作技巧6

一、积累固定搭配，避免中式英文

在高考中，很多考生写作文时都是要先想好中文内容再来翻译成英文。这看起来并没有什么不对的地方，因为一般考生的水平都达不到直接用英文来思考的程度。但差别在于英文很好的人在整体构思自己的作文时可能会用汉语，但是写作时完全的英语写作并不会存在什么障碍；只有英语水平一般的人才会将每句的意思大致用汉语想好，但写作时还是要用英文的习惯句型和固定搭配来表达，有时甚至没办法流畅的翻译出自己想的内容，再者也存在一个单词一个单词累积拼凑句子的情况 ，这就是我们常说的中式英语；之所以会这样，主要原因还是在于考生自身积累的英语习惯句型和固定搭配太少了，所以考生平时要注意积累考试常用的句型和语法基础知识，这些内容并不是太多，只要用心总结，需要很少一部分时间就能掌握的很好。

二、模糊叙述，避免不确定词汇

英语考试写作中经常遇到的一个问题就是不确定的词汇，想要描述一个事物，但是那个单词始终想不起来，这是每个考生都会遇到的问题，不论你的词汇量有多丰富，总会有你不认识的词汇出现。那么这时在考场上，我们该如何应对呢？首先我们应该想到的是找一个类似的词来代替它，也就是模糊化即用同义词表达。其次，我们可以用一句完整的`话来描述出来它，对其加以解释说明。再次，如果我们实在描述不了也替代不了，那么我们还可以把一些解释不清的东西略去不写。只写那些自己会写的，避开那些自己不会写的。扬长避短，在写作中才能避开容易犯的错误而得到高分。

三、基础不过硬，少用复杂句

不少考生在考试中喜欢用很长很复杂的句式来填充自己的作文，对于英语语法熟练的考生来说这很随意，但是英语水平不过硬的考生最好不要过多地运用复杂句、长难句，因为考试作文是检验一个考生写作水平的工具，命题人虽然会以复杂句来判断考生的英语水平，但是复杂句也表示它容易出错的几率要高很多。因此，在考试中虽然我们要写复杂句但是注意不能写太多这样的句子，考试作文的句子要长短结合。基础不好的考生避免运用长难句，这样自己出错扣分的概率也小很多。

四、认真审题，思考作文分支观点

很多考生在拿到考试作文题时第一感觉是这个作文自己有话说，并且知道应该说什么，但是认真开始提笔时却往往不知道从何写起，之所以会这样是因为考生对作文的审题和观点把握并不清晰，此时考生应该先审题；其次思考简单的分支观点并且考虑可以采用的哪些简单而又成熟的句型。近几年的四级或六级题目大多都会给出提纲，一般提纲中都会包含考生需要的中心句，围绕这个中心句，考生可以考虑自己的文章结构。对于分支观点这方面，考生要尽量量力而行，不要思考太深的观点，要结合自己语言表达的能力而定。

五、重点研究近几年真题作文，掌握固定结构

准备作文的时候背诵真题作文是不可避免的，但是四六级作文真题范文数量太多，有些历时已经有些久远，参考的价值并不是很大，而要把这些都背下来似乎也不太可能，所以考生要把注意力放在近几年的作文范文上，在复习时间不太充裕的时候，并不需要整篇全部背诵，主要是学习范文的行文结构，熟悉适合自己的固定句型，这样大家背诵范文的目的就已经达到了。

高考英语写作技巧7

历届高考，书面表达题都是提示作文，即提供一定的情景内容，要求考生完成100词左右的短文。

从命题方式看，有短文提示、要点提示、图画提示、情景提示以及图表提示等；体裁以应用文为主，记叙文为辅；题材为广大中学生所熟悉的日常生活。从提供要点的情景方面看，历届高考书面表达题均属供料小作文，采用文字供料或文字说明加图画的方式供料。

备考时，考生要利用有限的时间把以前背的范文整理一下，从中选出不同体裁、不同题材的范文各一篇，把它们重新记忆，一定记牢。这样，高考时不管什么样的文章都可套用背诵好的格式，避免考场上紧张。

最后阶段，还要总结一下写作时常用且能出彩的固定句型、句式，比如强调句型、定语从句、名词性从句等，牢记英语的五个基本句式，背诵平时老师总结的万能句，以不变应万变。

另外，从去年起我省高考英语第二卷实行网上阅卷，字体的好坏对书面表达有直接影响。因此，练字能让你的书面表达锦上添花。

高考时，写书面表达前，应仔细审题，研究所提供的文字和图画材料和作文要求，分析、提炼要点，理顺要点，确立基本的写作思路，不要忽略任何一个词，关键的词更不能遗漏，构思好写几个方面，缺一不可。

写作时，尽量用学过的英语句型和词组，少写长句和复杂句以免弄巧成拙、漏洞百出。但目前高考有关书面表达的评分标准要求作文中应有“较多的语法结构和词汇”，因此考生在书面表达中不能都写小句、短句和单句，还要正确运用高级词汇和复杂结构，恰当运用过渡词，使写出来的文章含金量更高，更具可读性。

需要提醒的是，在写作前要打好草稿，正式写作时注意卷面整洁，不可东涂西改。