活动策划

[热门]活动策划9篇

幼儿园的美术活动是为了让幼儿具备初步的审美意识，挖掘和发挥幼儿的创造能力。大班下学期的幼儿已积累了较多的美术知识经验，在此基础上，我选择了各种不同题材、不同风格的欣赏作品来拓宽幼儿的创造思路，提高幼儿的欣赏能力。在这次活动中，我以中国传统艺术——脸谱作为欣赏对象，旨在让幼儿了解中国的工艺艺术。以脸谱精致、绚丽、独特的装饰风格来吸引孩子，引起创作兴趣，提高幼儿感受美、表现美的能力。这也是一次体现我园园本课程的活动。

一、活动目的要求：

1、在欣赏活动中，引导幼儿感受脸谱艺术的美，激发创作兴趣。

2、尝试用线条、色彩对称的方法夸大表现脸谱特征。

二、重点与难点：

尝试用线条、色彩对称的方法夸大表现脸谱特征。

三、活动准备：

课前布置好一个脸谱展、每人一份蜡笔和16开纸一张

四、活动过程：

（一）观察讨论

1、老师：以猜一猜形式，引出收集的图片。老师：你们知道这布后有什么吗？（幼儿回答）对！是你们带来的脸谱图片。（幼儿一起观察）老师：你们知道脸谱可以分几种？（4种）哪4种？（黑脸、白脸、红脸、蓝脸）脸谱是一种神奇的化妆，你们知道脸谱是什么时候化的妆？（唱京剧的时候）根据幼儿的兴趣，引导幼儿感知这四种脸部代表着什么？

老师：你们在哪里见过这些脸谱？（幼儿讨论）老师引导幼儿、启发幼儿给脸谱取名字。

2、脸谱非常的漂亮，一些大画家把它做成艺术品挂在家里，所以现在的.脸谱有非常多的颜色。今天老师也带来了一些，你们根据它的颜色给脸谱取个名字。

3、老师逐一出示红脸、蓝脸、绿脸、黄脸。

脸谱有什么特别的地方，我们来找一找呀！（左右对称，都有眼睛、嘴巴、鼻子、眉毛）哪些地方不一样（颜色不一样，脸分成几个块面，五官有了变化）。（引导幼儿讨论颜色如何变，五官有些什么变化，脸上的块面是如何分的，为什么要这样分？）

（二）老师示范幼儿创作

1、老师示范，幼儿参与。

重点尝试用线条、色彩对称的方法夸大表现脸谱特征。鼓励幼儿用不同的材料创新不同的脸谱。

2、我们一起来当艺术家，设计一张漂亮的脸谱。

提示

（1）心里先想好，今天你要画一张什么颜色的脸。

（2）你将怎样来设计你的脸谱呢？

（3）脸谱上还有许多弯弯的线，什么地方要涂什么要清楚

（4）你画的或做的怎样，变成了什么？（相互欣赏

幼儿作品，促进生生互动）

（5）颜色要有深有浅，找一找谁是大艺术家。

3、幼儿自由选择制作脸谱的材料，根据老师的提示，示范的脸谱，加上自己的想象进行操作活动。（老师巡回观察、指导，引导幼儿注意：千万不要把脸画得两边两样，重点观察个别幼儿的活动情况。）

（三）讲评

1、老师抽取一些幼儿的作品，请幼儿介绍你的作品是什么脸，请其他幼儿说说同不同意，为什么同意，为什么不同意。

活动后与孩子们一起布置《我的脸谱》展览墙，让孩子们进一步体验感受脸谱艺术的美。

一、指导思想：

为了丰富学生校园业余生活，满足学生的多元文化需求，在促进学生全面发展的同时，充分挖掘学生的潜能，使学生初步形成某些特长，并不断提高学生在艺术、文学、英语文化等方面的修养，培养学生的高雅情趣，推动校园文化建设，全面提升学生的综合素质和生活品质，使学生幸福成长。

二、活动理念：

人人有自信，个个有发展！

三、社团命名：“今日之星”俱乐部

四、社团活动的开展要求总体目标：

丰富校园文化生活，培养学生的创新精神和实践能力及合作意识,提高学生的综合素质，力求使活动的开设与开展逐渐成为学校素质教育的亮丽窗口。

具体要求：

1、知识体系：语言内容基于教材，略高于教材语言点。活动内容科学系统。每次给学生印发开放性的语言点，作为提示。活动过程材料齐全，期末结束上交相关材料。（学生作品、过程资料、活动成效等）全学期要有至少一次的成果活动展示。

2、常规管理：做到“三定”（定人、定时、定点），定人：人员固定。做好学生的点名工作，保证学生的出勤率；定时：每周五第七、八节课。定点：活动地点固定，充分利用学校资源，固定活动地点，爱护学校的.设施设备，并做好保证工作。设内部管理机构：理事会，由学生自主管理。定制会员卡，让学生有一种与众不同的高端意识，定制VIP会员卡若干，作为特邀嘉宾使用。制作一枚“今日之星”俱乐部印章，用于发放奖状，实行提前申请奖状和理事会决议制度。如果学生想得到什么奖状，可以在活动开始递交申请，如“敢张口说英语奖”、“表演之星”奖、“遵纪守章”奖等，活动结束前5分钟，大家集体讨论该生是否可以得奖，理事会评出“今日之星”奖。最后隆重颁奖。月末评出“本月之星”，期末评出“半年之星”。所有获奖结果经过和班主任磋商后，由班主任给该生加相应考核分。

3、做好宣传工作，利用各种渠道宣传英语社团活动、扩大知名度。

五、活动安排

第一阶段：社团招募

在全校七、八年级学生范围内招募社团成员，让对英语有兴趣、学有所长的学生加入到英语社团中来。时间：20xx年1月5日——2月28日。

第二阶段：社团定型。审批申请加入社团成员的资格，确定社团的人数，规章制度等。时间：3月1日——3月4日。

第三阶段：社团活动。在老师指导下，开展社团活动，配备社团需要的各种设施，并逐渐规范社团活动。遴选出参加六一儿童节的英语节目1—2个。确定六月份的成果展示节目。时间：3月5日——5月31日。

第四阶段：展示阶段。6月份在全校展示活动成果。

第五阶段：总结反思。

一．宗旨：

关心聋哑儿童，传递人间真爱。

二．目的：

给聋哑儿童带来快乐，丰富他们的生活，让他们的生活更加多姿多彩。

三．组织及承办机构：

南阳示范学院爱心社。

四．活动时间：

20xx年10月25日（星期日）上午7:30到上午11:30

五．活动地点：

南阳市聋哑学校

六．面向范围：

爱心社全体成员

活动流程与介绍：本活动分为四个阶段，即a：准备阶段；b前期阶段；c活动阶段；d后期阶段

a准备阶段

1：1）联系校方（聋哑学校），与其商谈活动事宜，定下活动时间内容等。

2）将此活动向广大师生宣传，吸收更多参与者。

……此处隐藏5916个字……们默默地回忆我们的童年，守护那些曾经的美好……让我们一起用水果拼盘来回忆童年那些难忘的人和有趣的是吧。

四、活动时间：报名时间：11月15、16日，比赛时间：11月29日晚七点（星期一晚）

五、活动地点：新食堂一楼

六、比赛对象：面向生物与制药工程学院所有学生

七、活动内容要求：

1、此次比赛以“思忆”为主题，参赛选手可以任意选取自己所需的水果，用其搭配成自己内心所想的图案。

2、以班级为单位，每班限报一组，每组最多两人。作品完成后每组派一名选手上台阐述这份作品的意义，并且说出你这份拼盘的含义以及追忆起了童年的哪些人哪些事。

3、每组选手在30分钟以内完成作品，在完成之后带走自己的垃圾，保持比赛场地的干净整洁，以便下一组选手能够按时比赛。

八、活动安排

1、 在报名前与食堂联系，争取得到食堂的帮助和支持。报名后再具体和食堂商量那些细节。

2、报名在比赛前两个星期进行，我们将在本月14号召开各班生活委员会议，将报名表发到各班生活委员由他们记录选手，在15、16两天交到a602。收齐报名表后统计报名人数，给选手开会，通知他们一些注意事项和比赛规则。让他们知道自己的上场顺序，提前准备。

3、我们在比赛之前做好一切准备，借好音响话筒，买邀请函、证书和一些小礼品，邀请评委和嘉宾。请好主持人和表演节目嘉宾。

4、工作人员必须在四点到达食堂，到a602搬桌椅和设备，布置好会常等待嘉宾和选手的到达。选手提前半个小时必须到达签到，做好自己的准备工作，安排第一组选手进场地熟悉环境。

5、评委、嘉宾和主持人就位，比赛在七点正式开始，没有到的选手按弃权论。

6、比赛时现场秩序要维持好，让评委和观众能安静的观看比赛。

7、选手进去后，外面现场请嘉宾表演节目，玩游戏，以免冷场，同时让评委和嘉宾观众气氛愉快一点。

8、每五组比赛完后，公布成绩，最后结束时评出一、二、三等奖项，颁发证书。

9、比赛结束后，我们将场地打扫干净，收素拓卡，将所有用的设备及时带回a602，做好记录，以免丢失东西。

九、人员安排

1、海报通知：宣传部

2、选手通知、签到，发号码牌：黄英张涛

3、搬设备和桌椅，一些其他用品，工作证：刘晓莉 办公室两人、科网部两人、体育部两人

4、后勤（杯子，茶叶，热水）：组织部两人

5、选手进场对号进入场地：实践部两人（在场地门口）

6、维持秩序人员：学习部两人、女生部两人、体育部两人、宿管两人、伙管两人（黄英张涛）

7、送礼品人员：办公室两人

8、现场连线员：科网部两人

9、统分人员、计时人员：文艺部、文明委

10、拍照人员：马祖雷

11、奖状填写：宣传部两人

12、收素拓卡：团总支两人、伙管委

13、打扫卫生：伙管委所有人、后勤人员

14、意外处置：许成华

十、评分规则：1. 作品名称：作品名称的新颖度、文学性等。（1.5分）2. 作品意义：作品所包含的深层意义等。(3分)3. 作品布局：作品的外观，形状摆设等。(2分)4. 水果搭配：作品的颜色搭配，营养程度等。(2分)5. 选手形象：选手的衣着，语言清晰，气质等。(1.5分)

十一、奖项设置一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖两名，最佳人气奖一名，最佳作品奖一名。到时视情况而定，会认真考虑清楚地。注意事项：

1、工作人员务必在四点到达食堂集合，不要迟到。

2、选手必须按时到场，迟到超过十分钟按弃权论。

3、维持秩序时一定要到位，要把现场秩序给弄好。

4、统分时一定要认真仔细，切不可算错，一人算好后一定要让另一人检查一遍。

5、收素拓卡时一人只能交一张，不能代交，否则就一张都不收。

6、比赛结束后，要在确认无任何东西留下时再走，不要弄丢任何设备。

一、活动背景：

二十一世纪是高速竞争的年代，在国家经济飞速发展，人民生活日新月异，经济生活水平普遍的提高和改善，科学技术发展的巨大进步下，作为一个有梦想的二十一世纪新青年，有必要深入贯彻落实科学发展观，树立远大的理想，增强团员青年的荣誉感和责任感，为将来更好的为人民服务做准备。

二、活动目的'：

深入贯彻落实科学发展观，弘扬爱国主义、集体主义、社会主义的旋律，增强团员青年的凝聚力、战斗力和号召力，激发广大团员青年的责任感和荣誉感。营造一个良好的科学文化学习环境，让拥有梦想的青年们勇于追求，艰苦奋斗，为梦想而坚持努力。领悟科学发展，放飞青春梦想。

三、活动主题：

有梦的远方，放心去飞，勇敢去追

四、活动形式：

参观考察，理论学习，游戏交流

五、活动时间：

六、活动地点：

福州西湖公园博物馆、江滨公园

七、参与人员：

XX水产（2）班全体成员

八、活动主持：李茂林

九、活动流程：

1、班级全体成员在3月15日下午1：00拓荒广场集合，主持人介绍相关活动安全事宜，以及活动主要安排。结束后，集体出发到西湖公园及博物馆进行参观学习和考察。

2、到达西湖公园，主持人集合全体成员，并以宿舍为单位。2：00时刻，宣布活动正式开始。

3、带领班级成员参观西湖的美景。参观的同时，与成员们交流大家对美好事物的追求与见解，以及如何去为自己的梦想而努力。

4、参观交流结束后，班级成员开始对博物馆进行参观，了解有关科学技术方面的成就以及文化，弘扬五四精神。

5、博物馆参观完毕后，大家交流对科学发展、科学技术的看法以及见解。

6、结束博物馆的行程后，全体成员坐车到往回学校的江滨公园。在公园里，大家彼此交换大家的梦想，说出心中的梦想。交流结束后，将各自的梦想写在风筝上，开始将自己的梦想放飞，在游戏中体会追逐梦想的滋味。结合大学生就业难的局面，谈论梦想与事业的关系，如何让才能在竞争中让自己站得住脚跟。

7、放风筝结束后，集合班级成员合唱团歌，歌声与团旗一起飘扬。随后拍照，合影留恋。

8、歌曲结束后，主持人进行总结。

9、活动结束，集合班级成员回学校。

十、活动人员安排及注意事项：

1、活动总负责人：团支书李茂林；

2、班长、支书等班委负责全班人员的安全以及清点；

3、副支书吴丹丹等负责活动宣传工作；

4、各宿舍长负责本宿舍人员的清点；

5、全体成员应注意安全，切忌单独出行，有问题及时联系班委；

　　XX水产（2）班 团支部